Il punteggiare
Dopo aver punteggiato i pipistrelli, sono stati appesi alle finestre, invece le zucche sono state usate per creare disegni.
 |  |
 |  |
 | |
 |  |
 |  |
L’incollare
Data la sagoma del pipistello, della zucca o del fantasma i bambini incollano le palline o quadratini di carta velina, riempiendo così il disegno con la tecnica del collage.
 | |
 |  |
 |  |
 |  |
Cotton fioc per creare terribili scheletri!
Il disegnare
Dopo aver punteggiato il pipistrello i bambini usano la parte esterna per disegnarne altri.
Zucche e ragnetti colorati per le nostre vetrate!
…..e per concludere: la signora zucca!
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
0